记忆的摆针时常停留在我14岁那年。班上的一名漂亮女生因为要转学去外地读书，所以临别之际，她请了我们好些同学去她家聚会。她爸妈非常热情地招待了我们，我们玩得很开心。走之前，我上了一趟洗手间。就在我拎着裤子起身时，角落里木架上的一件粉红色胸衣突然吸引了我的眼球。我禁不住走上前去细看，并且满是好奇地摸了摸它的蕾丝边，顿时，我的全身像是被火烧起来了似的，滚烫滚烫的。我凑在鼻子底下闻了又闻，似乎还带着一股醉人的气息，让我流连不已。后来外面的同学开始叫我，我才清醒过来，慌张地把胸衣放回原处，急忙跑出去。

回到家里，我的心思已经完全沉浸在那件胸衣上了。我依稀重温着那种感觉，在莫名的兴奋中，我第一次把手伸向了自己的敏感区……

之后，我就怀着一种期待。虽然那个女同学像风一样离开了我的视线，但她却在偶然间留给了我一个粉红色的秘密。每次看到邻居家的阳台上挂着衣服，我就会刻意地用眼睛搜寻，但令我失望的是，那些内衣不是白色的就是黑色的，根本看不到粉红色。我感到极度郁闷。

那时正值夏天，大家衣衫薄透，甚至隐约映出来里面内衣的形状和颜色。走在街上，我总能过过眼瘾。不过，隔靴搔痒终究不够刺激，而且，我触摸到的那件胸衣颜色那么柔和、干净，我的心里充满了渴望，但苦于没有途径。有时熬不过，我就去商场闲逛，然后壮着胆子从卖内衣的地方经过，那里的胸衣琳琅满目，款式多样，但我不敢逗留，只以极快的速度瞥一瞥，因为我感觉售货员的目光随时会像利剑一样刺过来，让我不寒而栗……

两年之后，乡下的堂姐考上了这里的卫校，我爸妈为了表示对她的照顾，就让她平时住校，周末的时候住在我家，以改善一下伙食，也可以看看电视。堂姐的到来让我有了意外的惊喜。有一次，她把衣服带到家里来洗，晾的时候，我赫然发现一件粉红色的胸衣!我当时就在房门口伫立着，恨不得马上天黑，我可以把它偷进房去。

让我窃喜的是，不用等到天黑，我就可以把它偷进房了，因为爸爸不在家，妈妈又要堂姐陪她逛街，真是天赐良机。屋里一下空荡起来，我三步并作两步跑向阳台，把堂姐那件粉红色的胸衣取了下来，尽管还略微带湿，质地也有些粗糙，但是久违了的兴奋再次冲击着我的头脑。回到房间，我把它夹在我的私处，阵阵快感爬满了我的全身，那种感觉妙不可言。

之后，我就穿着它在床上美美地睡了一觉。醒来的时候，他们都还没回来，我又把玩了一会儿，才恋恋不合地把胸衣挂回阳台。

这一切神不知鬼不觉，堂姐当然不可能知道。这是我不可告人的一个秘密，而且难以启齿。但内心的欲望是摆脱不了的，它就像一个魔鬼，时不时地跳将出来，引诱着我启开门缝，偷偷地欢迎它进来。

后来的一天，堂姐带我去她学校打球，因为男生不让进女生宿合，所以她让我在楼底下等，她上去拿球拍。而站在楼下的时候，我觉得自己仿佛置身于一个花花世界，因为窗台上晾出了那么多的女性内衣，而且不乏粉红色的，微风一吹，它们轻轻摇曳，我全身的血液直往上涌，我贪婪而无所顾忌地浏览着。直到堂姐下了楼，在一旁脆生生地问我：“看什么呢?”我才回过神来，面红耳赤地说：“没什么，没什么。”堂姐还以为我是由于站在女生宿舍楼下等她而害羞，我暗自喘了一口气。

怀着这么难堪的隐秘，我度过了我的中学时代。高考的成绩不理想，我只考上了一所中专，父母对我大为失望。我也觉得灰心丧气，一度沮丧，但随之而来的住校生活却让我获得了诸多愉悦。每当去食堂打饭，经过女生宿舍楼时，我远远地就开始寻找那片“粉红”。这种“目测”给我的内心带来极度的自我膨胀感，但远观终究没有真实的触感，我多么希望能把物件握在手里好好地“享受”一番。在欲望的驱使下，我甚至萌发过入室去偷一两件的意念，无奈戒备森严，加上我实在生性懦弱，根本无法承当被人抓获后身败名裂的结果，所以每次也只能是想想而已，根本没有胆量去实行。在幻想中得到高潮的时候，我心里也是充满耻辱感的，觉得自己不是一个男人，根本就不是一个正常人，但是没有办法解决。

因为自卑所以抗拒，我在学校没谈女朋友。毕业后靠父母走后门，我进了一家单位做临时工，并且认识了现在的女朋友。其实，和她在一起，我也能接受。我这么大了，不可能一直不谈女朋友吧?后来，自然而然我们就有了亲密关系，但我发现，她让我引起的兴奋远不如抚摩内衣时来得强烈。为了带动我的情绪，我假装说她的那些黑色内衣太旧了，样式又不好看，以给她买礼物为幌子，陪她选了多款粉红色的胸衣送给她。回到家后，我要她一件件地试给我看，感觉兴奋异常。女朋友不明所以，开玩笑地说：“你老要我买这种颜色的内衣，你变态啊!”她只是无心地说说，却猛地浇了我一头冷水，让我不得不直视自己的脆弱，那是我心里一直逃避的问题。我真的是变态吗?我又该如何跳出这个泥潭?

以物品或人体的一部分作为性活动的对象，称为“恋物癖”。这是属于性倒错疾病的一种，主要是迷恋女性的鞋、袜、内衣、胸罩、月经带、手帕、皮带、装饰物等，常借着手握、摩擦或鼻嗅此迷恋物来自慰达到高潮，甚至自己或要求性伴侣在性行为时穿戴此迷恋物。有些性欲专门指向异性身上的某个部分，比如手、足、头发等，也属于恋物癖。恋物癖的形成原因跟好些因素有关，比如社会文化环境的影响、性知识缺乏、性心理发育异常等，多为童年环境与性意识混乱对人格发展起到阻碍作用。在最初的性兴奋出现时，一般与所恋物品有一定的关联，经过几次反复，形成一种条件反射，使其将自身的性冲动转向这些意兴的象征物。

恋物癖应及早就医做心理方面的矫正，配合环境教育与约束，能够矫正大多数恋物癖者的行为。恋物癖常于青春期早期开始，对于这方面的防治从幼儿教育时就要重视，注意环境对幼儿人格的影响。在不同年龄阶段要根据儿童与少年心理进行必要的性教育，引导他们正确认识两性生理和心理的差异，消除对异性的过分神秘感，培养良好的个性品质。在治疗时，主要有疏导疗法(帮助患者树立起治疗信心，同时进行疏导，消除其自卑、消极等挫折心理和焦虑感，以达治疗目的)，认知疗法(根据病人所述经历，分析其发病根源及危害，使病人对自己的病因有所领悟)，厌恶疗法(每当产生恋物意念时，便给病人强烈的刺激，使他对自身行为感到受痛或责难，从而逐渐控制欲念)等，心理医生根据实际情况会做出适当的矫正。