小儿注意缺陷障碍可以并发哪些疾病？ 当本症儿童受不正确对待时（如受到师长的批评打骂等），患儿往往缺乏自信和自尊，容易继发情绪障碍，学习成绩落后、情绪障碍、问题行为和品行障碍多为继发性。也容易出现各种问题行为，尤其是违拗性障碍发生率可达50%，重者出现品行障碍(30%～50%)。包括焦虑(约25%)和心境障碍(20%)。患儿早期表现为行为幼稚、违拗、与同学相处不良、与学习成绩不好的同学聚在一起，或是退缩、孤独。继而撒谎、偷窃、离家出走乃至少年犯罪。