两岁的孩子可能会非常喜欢看或听家长给她讲短篇故事书。书籍几乎是第二种培养孩子语言能力的途径。请让您的孩子尽可能的多阅读不同的书籍。这也是给了孩子一个机会去认识这个世界，分辨色彩、形状和其他事物。故事阅读时间到了 虽然一岁大的孩子很难将注意力长期集中在一件事情上，但是，如果您陪孩子一起坐下来阅读，那么他可能会坐多两三分钟。让孩子安静的听听童话故事，这样孩子就不会老是想要出去外面玩了。

　　如果您确实想鼓励孩子喜欢上听故事，喜欢上阅读，那么您可以每天规定一个阅读的时间。尽管您的孩子无法每字每句都理解，但是短小的故事书还是很适合一岁大的孩子的。还需注意的是，不要强迫年幼的孩子完全理解故事的每个细节，明白大意就可以了。如果您的孩子对您正在读的那页故事不感兴趣，那么您可以中断，翻到下一页继续讲新的故事。 孩子喜欢重复听故事，所以，当孩子要求您再读一次同一本书或是同一个故事时，请不要感到意外。事实上，孩子可能会在您还没读完这本书的最后一页时就要您重新给她讲一次。

　　子要您重复多少次同一个故事，请保持您的热情、幽默和感情，这也孩子会听得更入神。

　　可以给您的孩子一些不同类型的书籍，像沐浴类的、世界故事类的、文艺作品类的，特别是那些带有大插图的，又有鲜明的颜色对比的，这些更能吸引孩子。有些书籍是塑料质地的或是木板质地的，这些就不容易被孩子撕坏了。到了孩子18个月大的时候，他可能就要自己去选择书籍了。

　　当然，家长还要将这些儿童书籍放在孩子伸手可及的地方，方便孩子阅读。很多家长(和那些日间看顾中心的工作人员)总觉得孩子不能好好的爱护书籍，所以他们将所有的故事书都放到孩子拿不到的书架上。然而这样做，会减弱孩子对阅读的兴趣。

　　如果您的孩子一直不听话，老是将书籍撕碎了，那么，就这么做：从孩子面前将书籍拿走，是书籍和孩子分开，并告诉孩子，这是对他的惩罚，他再也不能听故事、看书了，因为他老是将故事书撕坏了。这样，孩子就会慢慢懂得他撕书是不对的。

（实习编辑：张嘉敏）