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学校恐怖症的简单介绍

更新时间:2010-09-25 08:57:44

有人怕在众人面前讲话,以后凡是遇有这种场合,自己非但不退缩,反而主动讲,锻炼自己的意志,提高自己的工作能力。

  我们在心理咨询门诊曾遇到这样一个病人,中年男性,在某工厂当工人,因同班组的一个工人得了胃癌而死亡,从此他对患有癌症的病人非常害怕,不愿与其他人谈论有关癌症的词和事。逐渐地恐癌心理愈来愈强烈,以致于每当听到癌症一词就不寒而?FDB3?,感到十分紧张。当听说单位上某人又患了癌症后,则焦虑不安,惶惶不可终日,甚至对得癌症病人的身影都不敢看上一眼。为了避免与癌症病人用过的物品接触,竟不敢上街买任何东西,总是担心万一癌症病人接触的物品“传染”给自己怎么办?后来他对家里人从外购来的衣服总要洗了一遍又一遍,总担心他们从外面带来某种癌细胞,甚至拒绝邻居到他家里串门。这种情况使亲人及邻里都难以理解,有时因此而发生误会,加重情绪不快。这种情况持续近一年。病人有就医愿望,迫切要求医生给予治疗。经询问病史乃详细精神检查并做了心理测验后发现,该病人患的是恐怖症,给予心理治疗配合抗焦虑药治疗二月,恐癌心理消失。

  这位病人的表现,属于心理障碍的一种,是恐怖症。一些人往往对这种病认识不足,认为他是性格古怪,其实不然。本病的特点是,有明确的恐怖对象,对某种环境或某些事物产生严重的恐惧和不安,这与正常人中的害怕心理不同。在正常人中也可有害怕某事、某物的心理,但只是偶尔现象,情绪反应也不强烈。一旦得了这种病不必过分担忧,目前是完全有办法治愈的。

  (1)心理咨询:去精神病院,向精神科医师咨询。

  (2)脱敏疗法:如将患者先带到肿瘤医院门前看看,然后逐渐到其门诊室走走,再到肿瘤病房转转,有计划地接触癌症病人的物品、坐一坐癌症病人坐过的沙发,与癌症病人交谈、握手等,每前进一步,就给予精神或物质的鼓励。如畏缩、后退,就取消某种享受。反复多次,最终使其逐步适应,以消除。

  (3)使用抗焦虑药:在脱敏治疗过程中,病人往往可出现更加焦虑、恐怖的情绪,此时可给予适量心得安或安定口服,以去除上述症状,使脱敏疗法得以顺利进行。

  控制恐惧的方法主要有以下几种:

  转移刺激:把刺激物暂时移开,但不能消除对刺激的恐惧。有的学者报告,一个小孩看见田鸡就很惧怕,在两个月之内不让小孩见到田鸡,就消除了惧怕。可以后,小孩又见到了田鸡他仍然和从前一样恐惧。这种方法其效果不理想。

  屡现刺激:这是让人反复接受恐惧的刺激,使其逐渐适应这种刺激,而不再惧怕。例如,有的人害怕针灸疗法,但针灸对他的疾病有较好的疗效,这时医务人员就要对病人讲解针灸的知识,针灸治疗疾病的好处,而且每天都给他适当进行针灸,这样时间长了病人也就慢慢适应了,不但不怕针灸反而很喜欢这种治病的方法。使用这种方法控制恐惧是受一定限制的。比如,有的病人害怕针灸治病,甚至于见到一见到那么的针灸针就吓得晕过去,在这种情况下硬让他接受针灸治疗反而会增加他对针灸的恐惧情绪,得不到预期的效果。 条件联系法:有人做过试验,一个3岁的小孩见了兔子就害怕,那么以后在他吃饭时,把盛有兔子的笼子放在较远的地方。从此每次在他吃饭时都把兔笼子提出来,而且逐渐缩短他与兔子的距离,结果是小孩不但消除对兔子的恐惧,而且常把小兔放在自己腿上玩耍。

  掌握知识法:人的恐惧大多是缺乏科学知识胡思乱想而造成的。有的学者说:“愚笨和不安定产生恐惧,知识和保障却拒绝恐惧。”有的学者进一步指出“知识完全的时候,所有恐惧,将统统消失”所以人们要多学习知织多看书,以科学的头脑去取代恐惧的心理。这种方法不但效果好,而且还可增长知识。转移注意:使自己从恐惧的对象上转移到与他无关的方面去。比如,有的小孩最怕打针,但为了治病必须打针。这时医务人员在给他打针时,让小孩看看墙上的画,或给他个小玩具,使他的注意力集中在画或玩具上,而不再注意打针,恐惧也就消除了。这是一种比较有数的方法。

  直接动作:这是充分爱挥自已的主观能动性,积极主动地去接触恐惧的东西,达到消除恐惧的目地;例如,有人怕在众人面前讲话,以后凡是遇有这种场合,自己非但不退缩,反而主动讲,锻炼自己的意志,提高自己的工作能力。

(实习编辑:魏文巧)

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