安全套教育进中学阻力不小。诚然，安全套教育直面群体的个体差异应较大。面对不同层次的孩子，讲到什么程度，怎么讲，这是个问题。如果对一些自律能力很差的孩子直接地讲，就可能不是在对其进行教育而是变成一种诱导，严重的说，是在诲淫诲盗。如果中学里有人拿着安全套，一切相关的联想和误导是不可避免的，诸如，这个学校里的中学生已经有过性经历了？是不是学校表示默许？那么其他学生是不是也可以体验一下性行为？是不是只要使用安全套就万事大吉？客观上给其他中学生形成一种暗示，便是在安全的前提下中生学性行为正常化。